參加成人高考后該怎么學習？有些什么學習途徑

　　函授

　　函授教學以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學的主要環(huán)節(jié)有：自學、面授、輔導答疑、作業(yè)、實驗、實習、考試(考查)、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。一般辦學單位均按課時要求，每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般放在寒暑假。受工學矛盾影響，現在越來越多的院校將面授時間安排在節(jié)假日。函授教學的覆蓋面極為廣泛，招生范圍可遍布全省甚至全國。但受教學條件的限制，院校的函授一般集中設點，函授點較少。

　　夜大學

　　夜大學的教學要求和目標與函授教學要求一致。夜大學一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課。由于我國的普通高校一般都位于大中型城市，因此這一辦學形式較適合城市居民，工學矛盾較少。

　　視聽學習

　　以視聽為主要授課方式，教學點直接滲透到縣，辦學形式有脫產和業(yè)余兩種方式，十分有利于學生就近學習。

　　業(yè)余學習

　　業(yè)余學習的辦學范圍一般局限在學校所在地區(qū)域，少數經批準的學校可在校外設教學點授課。

　　網絡學習

　　網絡學習是考生通過互聯網進行學習的一種方式，考生可以隨時隨地學習，無需到課室上課，學習方式靈活自由。